為了讓高校學(xué)生走進(jìn)博物館，深入了解博物館志愿服務(wù)工作，2012年10月23日，我們特別邀請著名節(jié)目主持人張小陵老師與漢口學(xué)院播音主持專業(yè)的學(xué)生們來我館，商談志愿者合作事宜。 觀摩教學(xué)現(xiàn)場，我館五名講解員帶領(lǐng)學(xué)生們進(jìn)行示范講解，張小陵老師從講解內(nèi)容、形態(tài)、語言、情感等方面對講解員進(jìn)行逐一點(diǎn)評?，F(xiàn)場觀摩結(jié)束后，雙方在會議室里進(jìn)行座談。同學(xué)們踴躍發(fā)言，“如何記憶專業(yè)知識？”“如何保持每一場講解都充滿激情？”“如何保護(hù)嗓子？” 我部門講解員耐心解答，張小陵老師也提出自己的建

       為了讓高校學(xué)生走進(jìn)博物館，深入了解博物館志愿服務(wù)工作，2012年10月23日，我們特別邀請著名節(jié)目主持人張小陵老師與漢口學(xué)院播音主持專業(yè)的學(xué)生們來我館，商談志愿者合作事宜。

       觀摩教學(xué)現(xiàn)場，我館五名講解員帶領(lǐng)學(xué)生們進(jìn)行示范講解，張小陵老師從講解內(nèi)容、形態(tài)、語言、情感等方面對講解員進(jìn)行逐一點(diǎn)評?，F(xiàn)場觀摩結(jié)束后，雙方在會議室里進(jìn)行座談。同學(xué)們踴躍發(fā)言，“如何記憶專業(yè)知識？”“如何保持每一場講解都充滿激情？”“如何保護(hù)嗓子？” 我部門講解員耐心解答，張小陵老師也提出自己的建議，會議室里洋溢著活躍的氣氛。

觀摩教學(xué)現(xiàn)場