為了更好地弘揚(yáng)首義精神，使更多的社會(huì)公眾走進(jìn)博物館，感受辛亥革命歷史和武漢城市精神魅力，2018年5月，辛亥革命博物館針對(duì)多元化的公眾需求，依托自身特色文化，融合館內(nèi)專家、講解員、志愿者等多種資源與智慧，正式推出特色教育品牌——“博愛學(xué)堂”。創(chuàng)辦至今，“博愛學(xué)堂”基于基本陳列展覽、原創(chuàng)臨時(shí)展覽、館藏文物、民俗文化等結(jié)合城市地方特色，推出了一系列豐富多彩的社教活動(dòng)。

“博愛學(xué)堂”暑期夏令營火爆了這個(gè)夏天!七月底，“博愛學(xué)堂”通過課堂教學(xué)+展廳指導(dǎo)+職業(yè)體驗(yàn)的形式，使中小學(xué)生通過集中學(xué)習(xí)，不僅掌握了博物館參觀禮儀、語言語音、歷史知識(shí)等，還穿越歷史客串了一把“辛博小劇場”的小演員。八月，各位小小講解員通過培訓(xùn)、考核后陸續(xù)上崗，他們一板一眼的手勢、字正腔圓的語調(diào)、有模有樣的“講解范”博得了現(xiàn)場觀眾的駐足圍觀和紛紛點(diǎn)贊。本次“博愛學(xué)堂”暑期夏令營受到了家長們和同學(xué)們的熱烈好評(píng)，相信會(huì)為這些同學(xué)們今后的學(xué)習(xí)生活增添更多的自信與助力?！安蹖W(xué)堂”堅(jiān)信博物館教育要“從娃娃抓起”，將針對(duì)未成年人的需求，提供更多、更優(yōu)質(zhì)的社教活動(dòng)回饋社會(huì)大眾。

“博愛學(xué)堂”研學(xué)之旅也在持續(xù)進(jìn)行中。8月7日，120余名來自全國各地的學(xué)生走進(jìn)我館，參加了為期半天的研學(xué)課程，該活動(dòng)以實(shí)地參觀+專題講座的形式展開?！安蹖W(xué)堂”研學(xué)之旅大力推廣學(xué)生走進(jìn)博物館系列活動(dòng)，擴(kuò)大受眾范圍，由市內(nèi)向省外輻射，豐富了學(xué)生的課外實(shí)踐活動(dòng)，使博物館真正成為學(xué)生觸摸歷史的第二課堂。

“博愛學(xué)堂”系列巡展活動(dòng)從未間斷，進(jìn)一步落實(shí)了博物館免費(fèi)開放“四進(jìn)”政策，提高了博物館的公共文化服務(wù)能力。在“八一”建軍節(jié)來臨之際，“博愛學(xué)堂”將《締造先從江漢始——張之洞與武漢近代崛起》圖片展送到江夏龍泉山某部隊(duì)及周邊的鄉(xiāng)村以及光谷中華科技園，十天惠及近8000余名居民、職工?！安蹖W(xué)堂”系列巡展活動(dòng)讓我館特色展覽走出博物館，走入社會(huì)，走進(jìn)千家萬戶，讓廣大群眾更好地感知?dú)v史、品讀文化，讓社會(huì)體驗(yàn)到親和力強(qiáng)、服務(wù)周到的博物館，展現(xiàn)博物館自身獨(dú)有的社會(huì)影響力。

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“博愛學(xué)堂”暑期夏令營課堂教學(xué)

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“博愛學(xué)堂”暑期夏令營小劇場

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“博愛學(xué)堂”暑期夏令營職業(yè)體驗(yàn)

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“博愛學(xué)堂”研學(xué)之旅實(shí)地參觀與講座現(xiàn)場

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“博愛學(xué)堂”釋義

“博愛”二字出自《說苑·君道》上的“人君之道，清凈無為，務(wù)在博愛”。中國民主革命先行者孫中山先生視“博愛”二字為自己終生倡導(dǎo)的信條，終其一生追求“自由、平等、博愛”的理想并不懈地身體力行，給后人留下了一筆寶貴的精神遺產(chǎn)。

今天，我館以“博愛學(xué)堂”為載體，開發(fā)多元、開放、生動(dòng)的博物館教育活動(dòng)，致力于將“博愛學(xué)堂”打造成公眾的終身課堂。希望讓公眾“愛學(xué)堂”，愛上博物館學(xué)習(xí)，更好地發(fā)揮博物館的社會(huì)教育功能。