摘要：2011年，武漢市提出建設(shè)文化五城，將大力發(fā)展博物館事業(yè)。博物館作為一個科學(xué)文化教育機(jī)構(gòu)，利用陳列、展覽對群眾進(jìn)行社會教育工作，是博物館的主要職能之一。要使博物館成為公眾受教育的課堂，發(fā)揮陳列展覽的社會教育功能，成為市民豐富的精神食糧，須通過多種方式拓寬展覽的信息傳播途徑和宣傳渠道，使其充分發(fā)揮知識性、教育性的優(yōu)勢。 關(guān)鍵詞：陳列展覽 宣傳渠道 發(fā)揮 優(yōu)勢 作為一個科學(xué)文化教育機(jī)構(gòu)，利用陳列、展覽對觀眾進(jìn)行宣傳教育工作，是博物館的主要職能之一。然而博物館如何

   摘要：2011年，武漢市提出建設(shè)文化五城，將大力發(fā)展博物館事業(yè)。博物館作為一個科學(xué)文化教育機(jī)構(gòu)，利用陳列、展覽對群眾進(jìn)行社會教育工作，是博物館的主要職能之一。要使博物館成為公眾受教育的課堂，發(fā)揮陳列展覽的社會教育功能，成為市民豐富的精神食糧，須通過多種方式拓寬展覽的信息傳播途徑和宣傳渠道，使其充分發(fā)揮知識性、教育性的優(yōu)勢。

   關(guān)鍵詞：陳列展覽 宣傳渠道 發(fā)揮 優(yōu)勢

   作為一個科學(xué)文化教育機(jī)構(gòu)，利用陳列、展覽對觀眾進(jìn)行宣傳教育工作，是博物館的主要職能之一。然而博物館如何利用其陳列展覽向公眾宣傳，使更多觀眾走入博物館，發(fā)揮陳列展覽在社會中應(yīng)有的作用，是博物館宣傳工作的重要環(huán)節(jié)。這里，本人就我館基本陳列展覽《共和之基》為例，談?wù)剬τ谶@項工作的初步認(rèn)識。

   《共和之基——辛亥革命歷史陳列》（以下簡稱“《共和之基》陳列展”）是以清末到辛亥革命救亡圖存歷史這條主線，多角度、深層次地展現(xiàn)了辛亥革命這一歷史變革和中國“共和”之基的開創(chuàng)局面。

一、利用陳列展覽進(jìn)行宣傳教育

   （一）基本陳列展覽是博物館宣傳的主要手段

   所謂陳列，就是按照所達(dá)到的教育目的，將館藏文物加以編排組合，通過一定的藝術(shù)形式，展現(xiàn)在一個空間，讓觀眾通過直觀的了解，獲得知識，收到教育。博物館是社會教育事業(yè)的特殊場所，她不同于其他教育體系通過書本進(jìn)行知識的傳播，而是通過展示人類社會遺存的見證物、圖片資料來滿足觀眾對各種知識的好奇心，使觀眾開拓眼界、增長見識。陳列展覽是博物館宣傳的主要手段，要實(shí)現(xiàn)博物館的社會教育功能，將展覽中的文化遺產(chǎn)、辦展理念推介給觀眾、社會，首先應(yīng)把基本陳列展覽中的重點(diǎn)、亮點(diǎn)等知識內(nèi)容列為宣傳主題，其次應(yīng)舉辦高質(zhì)量的臨時展覽，擴(kuò)大社會輻射面。

   我館《共和之基》陳列展，主題鮮明、內(nèi)容精確、形式完美，以重大歷史事件、重要人物為支撐，以聲、光、電等高新技術(shù)為手段，頌揚(yáng)以孫中山為代表的革命先驅(qū)不惜犧牲、視死如歸、大義凜然的愛國情懷，大視野、大手筆的展現(xiàn)辛亥革命這一歷史變革。當(dāng)您走進(jìn)《共和之基》陳列展廳，映入眼簾的是不平等條約墻、晚清時局圖、甲午海戰(zhàn)沉船造型、辛丑條約簽訂場景、漢口租界復(fù)原模型等生動場景，給觀眾營造出一種沉郁而思奮起的觀展情感。

   （二）講解是展覽宣傳的輔助手段

   博物館是公眾受教育的課堂，講解員則是博物館與公眾溝通的橋梁，是博物館展覽的一線宣傳員。博物館展覽進(jìn)行自我宣傳的過程也是一個研究觀眾參觀心理的過程。根據(jù)觀眾要求和愿望來組織策劃展覽，通過高素質(zhì)講解隊伍介紹、解說展覽。講解員通過自己的語言，能使凝固的歷史和人物“活”起來，達(dá)到與觀眾的感情交流，優(yōu)秀的講解員可以加大陳列內(nèi)容的廣度和深度，甚至可以彌補(bǔ)陳列內(nèi)容的不足，還能給觀眾以沒得享受和深刻的思想教育。因此，需加強(qiáng)博物館講解員培訓(xùn)學(xué)習(xí)，成為知識型宣傳員。

   （三）自有產(chǎn)品是展覽宣傳的深度輻射手段

   博物館自有產(chǎn)品包括紀(jì)念品、門票、明信片、宣傳冊頁等等，這些產(chǎn)品的宣傳作用不容小覷。我館的門票、宣傳冊頁設(shè)計精美，涵蓋《共和之基》展覽內(nèi)容及展館介紹，觀眾到館后這些產(chǎn)品總是供不應(yīng)求，請多觀眾要求留作紀(jì)念。博物館提供的紀(jì)念品不僅僅是具有商業(yè)上的盈利意義，也是繼續(xù)想觀眾展示、宣傳博物館的文化途徑。此外，明信片、門票也具有宣傳意義。印制高質(zhì)量的門票、明信片，讓觀眾根據(jù)自己意愿選擇號碼、樣式，同時定期改版、發(fā)行紀(jì)念票（明信片），使這些自有產(chǎn)品成為值得珍藏和向他人展示的藝術(shù)品。

二、利用宣教活動吸引各類觀眾走近博物館

   博物館宣教，是博物館與公眾交流與溝通的主要方式之一，也是公眾更好地享受博物館文化成果的主要途徑。它包括博物館宣傳和教育兩個密不可分的方面。在日常工作中，應(yīng)結(jié)合自身實(shí)際，開展針對不同觀眾群體獨(dú)具特設(shè)的宣傳教育活動。主動尋求社會合作，加強(qiáng)博物館宣教工作的深度和廣度；主動開拓思路，不斷推陳出新，讓宣教工作獨(dú)具特色，豐富多彩；做好特色活動的工作總結(jié)，及時積累和匯總工作經(jīng)驗，提高宣教工作的理論水平。

   在博物館宣教工作中，很大程度上都是與博物館的展覽密切相關(guān)的。因此，在宣教工作中，應(yīng)更加注重將展覽“請進(jìn)來、走出去”。請進(jìn)優(yōu)秀的外展進(jìn)博物館，將出色的展覽帶到博物館外，使展覽的輻射面更寬、更廣。

   在博物館宣教工作中，對低齡孩子的教育至關(guān)重要，要做好對他們的教育，首先要增加他們對博物館的興趣及參與度，可聯(lián)合館校共建，開展小小講解員、夏令營、冬令營等活動。

   博物館的宣教工作不僅要面向?qū)W生，也要面向大眾。利用志愿者服務(wù)力量形式多樣的社會教育活動，進(jìn)一步豐富社區(qū)文化生活，滿足社區(qū)民眾的精神文化需求。

   我館依托《共和之基》陳列展，面向不同層次的社會大眾有針對性的開展宣教活動，如鑒寶、講座、我眼中的博物館繪畫展（攝影展）、尋訪革命路、愛心日、學(xué)生日、對外巡展……等形式多樣的社會教育活動，拉近觀眾距離，拓展博物館的館外教育活動，讓博物館更加充滿活力，受到了廣大觀眾的一致好評。

三、利用社會共建活動拓寬宣教途徑

   由于社會主義市場經(jīng)濟(jì)的建立和發(fā)展，給博物館事業(yè)提出了更高的要求。博物館屬于公益性文化事業(yè)，不可能完全通過市場競爭贏得生存和發(fā)展，然而任何博物館不應(yīng)該對市場經(jīng)濟(jì)熟視無睹，而應(yīng)牢牢樹立競爭意識，積極參與到與旅游市場、教育市場和其他文化市場的競爭之中，與之建立共贏的合作關(guān)系。今天，人們接受文化熏陶的方式多種多樣，博物館應(yīng)利用自身獨(dú)特的優(yōu)勢，通過多方面共同協(xié)作以增強(qiáng)自己的競爭力。

   （一）博物館館際合作

   建立區(qū)域博物館聯(lián)盟，實(shí)現(xiàn)資源共享。同一區(qū)域、同一性質(zhì)的博物館完全可以實(shí)現(xiàn)強(qiáng)強(qiáng)聯(lián)合，組建區(qū)域博物館聯(lián)盟或同性質(zhì)博物館聯(lián)盟，實(shí)現(xiàn)聯(lián)合票制、聯(lián)合辦展等多種宣傳策略，提高展覽的利用率，發(fā)揮博物館的群體效應(yīng)，擴(kuò)大博物館的教育功能。

   （二）博物館與學(xué)校合作

   博物館教育的內(nèi)涵與途徑是以陳列展覽為主要展示手段，實(shí)現(xiàn)其宣傳教育功能，在對未成年人教育方面有著義不容辭的責(zé)任。

   博物館開展對未成人的教育活動是多種多樣的，比較切實(shí)可行的有：

   （1）結(jié)合展覽內(nèi)容開展多種形式的學(xué)習(xí)活動。如主題班會，隊會、觀后感，開展作文比賽，繪畫比賽等，加深對展覽內(nèi)容的理解。

   （2）與各大中小學(xué)的合作，實(shí)現(xiàn)館校共建，使博物館變成學(xué)校的愛國主義教育基地、課外實(shí)踐基地等等，為學(xué)校的校外教育提供必要的支持和服務(wù)。

   （3）組織流動展覽進(jìn)校巡展，為青少年觀看展覽提供更大的便利。

   （4）結(jié)合中小學(xué)有關(guān)課程的教學(xué)內(nèi)容，互為補(bǔ)充。博物館的教育資源有其特殊性，它能為進(jìn)入博物館參觀的學(xué)生提供更多、更好的輔助題材。教育系統(tǒng)應(yīng)把博物館這個特殊的教育機(jī)構(gòu)納入各層次教學(xué)體系框架、納入教學(xué)計劃、教學(xué)大綱、學(xué)分等，把課堂搬到博物館，把博物館教育納入學(xué)校教育之中，成為國民教育體系的必要環(huán)節(jié)。

   （5）在特定雙休設(shè)立學(xué)生日，對來館參觀的學(xué)生專場講解，讓他們走進(jìn)博物館、熱愛博物館，了解歷史、陶冶情操。

   （三）博物館與部隊、企業(yè)、社區(qū)合作

   與部隊、企業(yè)、社區(qū)的溝通、互動也至關(guān)重要，與之形成共建單位，組織新兵培訓(xùn)、送展到企業(yè)、到社區(qū)等等，利用相互優(yōu)勢，舉辦《共和之基》辛亥革命歷史愛國主義教育講座、國防教育講座等教育活動，邀請部隊官兵、學(xué)生團(tuán)體、企事業(yè)單位職工參與其中，利用雙方各自的資源優(yōu)勢，共創(chuàng)雙贏。

   （四）博物館與旅游業(yè)合作

   博物館與旅游這兩個既不相同又有內(nèi)在聯(lián)系的事物，在經(jīng)濟(jì)和文化不斷發(fā)展與進(jìn)步的形勢下，其關(guān)系愈來愈密切。當(dāng)前，由于經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，生活的改善，人們將更多的時間和財力投向休閑與文化的方面來。雖然博物館與旅游這兩個行業(yè)的性質(zhì)不同，但他們的共同點(diǎn)都是為社會公眾服務(wù)的。博物館可通過旅游行業(yè)使更多的觀眾、游客走進(jìn)博物館，了解其內(nèi)涵。博物館與旅游業(yè)可按照游客的不同需求，根據(jù)當(dāng)?shù)夭煌愋偷牟┪镳^，制定多條文化游覽線路。例如紅色旅游線路、愛國主義教育線路、科教游主題線路、綜合博物館線路或遺址遺跡線路等等。通過這些線路的推出，豐富旅游者的行程內(nèi)容及旅游地的文化內(nèi)涵。隨著時代的發(fā)展，各種行業(yè)相互滲透、相輔相成，交叉性發(fā)展，博物館與旅游業(yè)也應(yīng)互相配合與支持，達(dá)到互贏的目的。

四、利用傳統(tǒng)及新式媒體進(jìn)行立體化、深層次宣傳

   現(xiàn)今社會，宣傳方式除網(wǎng)絡(luò)宣傳外，還有報刊、電臺及電視媒體宣傳。博物館可制作展館、展品宣傳片，在電臺、電視媒體進(jìn)行音像傳播，創(chuàng)辦地區(qū)博物館聯(lián)盟，在主流報刊、電臺創(chuàng)博物館專欄，定期發(fā)布各博物館參觀信息，使博物館信息貼近公眾生活。通過報刊媒體、有聲媒體的傳播，使博物館文化立體化、生活化。

   在不使用或少使用資金的前提下，利用好政府平臺，選擇合適的媒體資源、組織格式各樣的公益社交活動，運(yùn)用到博物館展覽宣傳中。2011年正是辛亥革命百年紀(jì)念，我館借助媒體造勢，使辛亥館成為2011年湖北省、武漢市公共文化事件。我館開展的一系列公益性社教活動，利用新聞媒體資源，受到了大量媒體報道，凝聚了極高的人氣，受到了新聞媒體的廣泛關(guān)注和社會各界的一致好評，獲得了良好的社會效益。據(jù)不完全統(tǒng)計，中央電視臺、湖北電視臺、武漢電視臺等電視媒體，《長江日報》、《武漢晚報》、《武漢晨報》等報刊媒體，人民網(wǎng)、新浪網(wǎng)、騰訊網(wǎng)、搜狐網(wǎng)、荊楚網(wǎng)、鳳凰網(wǎng)等數(shù)十家網(wǎng)絡(luò)媒體對辛亥革命博物館開館、《共和之基》陳列展及宣傳活動做了大量報道，社會反響強(qiáng)烈，知名度、美譽(yù)度不斷提升。這種方式，越來越成為博物館宣傳中的重點(diǎn)。

五、博物館展覽宣傳工作今后發(fā)展的方向

   （一）媒體廣告

   廣告作為宣傳的輔助手段，可以準(zhǔn)確、及時為博物館展覽提供一系列的信息推廣。博物館可以高度控制宣傳內(nèi)容、備選媒體和宣傳時間。如聯(lián)系主流媒體，在報刊、網(wǎng)站上發(fā)布展覽、活動廣告；與城市電視傳媒公司合作，在公交車、地鐵車廂、出租車等交通工具的城市電視中進(jìn)行視頻廣告宣傳；與電臺、電視合作，進(jìn)行音頻、視頻宣傳，力求將博物館文化輻射社會各層面，最大力度、最大深度、立體化的宣傳博物館展覽及社教活動。廣告一起極具藝術(shù)化的語言、極具表現(xiàn)力的色彩來表現(xiàn)和宣傳博物館展覽，為展覽增添引人入勝的魅力。然而作為博物館，屬于公益性事業(yè)單位，沒有經(jīng)營收入，可以投入廣告宣傳的經(jīng)費(fèi)少之又少。

   （二）網(wǎng)絡(luò)宣傳

   1.官方網(wǎng)站——信息交流的平臺

   現(xiàn)代社會是一個科學(xué)技術(shù)飛速發(fā)展的時代，互聯(lián)網(wǎng)作為現(xiàn)代高科技傳媒的工具，已成為各行各業(yè)宣傳手段的重要組成部分。博物館借助網(wǎng)絡(luò)將文字、圖像和聲音組合起來，把博物館文化以圖、文、聲、像相結(jié)合的宣傳形式傳遞給觀眾。除此之外，網(wǎng)絡(luò)宣傳制作成本低、速度快，還能以圖文并茂的形式給觀眾立體化的感受。為此，我認(rèn)為博物館應(yīng)保持網(wǎng)站信息更新的速度，開設(shè)數(shù)字博物館、展覽介紹、社教活動欄目，包括開幕報道、專題文章、主題活動、跟蹤報道等等；制作月刊或季刊電子雜志、海報、彩頁等供網(wǎng)民下載，使博物館文化滲透公眾生活；開設(shè)博物館之友，實(shí)行館民互動等等，使網(wǎng)友們足不出戶的實(shí)時了解博物館動態(tài)。

   2.新興媒體——官方微博的傳播

   作為一種新興的媒介，微博兼具信息傳播和及時交流功能。較之傳統(tǒng)媒體，微博具有時效性快、交互性強(qiáng)等優(yōu)勢。通過微博，人際關(guān)系圈得以被重新構(gòu)建起來，并形成鏈接網(wǎng)絡(luò)，為拓寬信息傳遞的廣度提供了重要支持。如國家博物館新浪微博的粉絲有1010271個，大量的粉絲為博物館信息的發(fā)布提供了穩(wěn)定的受眾群體。在國博的微博中，包括其簡介、地理位置、開放時間、館區(qū)介紹、參觀須知、預(yù)約辦法、官方網(wǎng)站、互動調(diào)查、展覽展品介紹等等。由于微博具有較大的信息傳播優(yōu)勢，如何能更好的利用微博，將其作為博物館文化傳播的重要載體，是一個值得深思的問題。

   博物館官方網(wǎng)站及微博的建設(shè)，都需要專職人員長期經(jīng)營，保證信息更新快，觀眾提問回復(fù)及時，保證對外交流渠道的暢通。

   （三）新媒體應(yīng)用的傳播

   根據(jù)國際博協(xié)發(fā)表的《博物館2012年展望》，全世界博物館在2011年的重要特點(diǎn)之一是“以iPhone手機(jī)應(yīng)用程序等為代表的新媒體技術(shù)的發(fā)展”。博物館界專家一致認(rèn)為，博物館領(lǐng)域的新媒體應(yīng)用還處于研究和開發(fā)階段，但人們必須挖掘能夠?qū)崿F(xiàn)博物館使命的最佳技術(shù)和戰(zhàn)略，因為博物館正勢不可擋地駛?cè)胍粋€全新的虛擬互動世界。①2010年美國自然歷史博物館向公眾推出了一個全新的博物館移動導(dǎo)航系統(tǒng)，通過無線網(wǎng)絡(luò)為游客帶來在21世紀(jì)逛博物館的奇妙體驗。該館館長埃倫·富特當(dāng)天在新聞發(fā)布會上說：“這項博物館移動導(dǎo)航系統(tǒng)讓博物館能隨時隨地和參觀者對接，讓他們?nèi)轿坏亓私獠┪镳^豐富的資源，這也重新定義了在21世紀(jì)逛博物館的理念。”觀眾只需將應(yīng)用程序下載到手機(jī)和多種無線終端接收設(shè)備上，不僅能幫助游客明確所處位置，還能對博物館全部45個展廳、劇院、衛(wèi)生間和餐廳進(jìn)行導(dǎo)航，讓游客在博物館內(nèi)行走自如。目前，國內(nèi)多個博物館已開發(fā)APP智能手機(jī)應(yīng)用程序①，觀眾可通過博物館應(yīng)用程序隨時隨地了解、暢游博物館。通過軟件了解博物館歷史、館藏、新聞、館區(qū)導(dǎo)覽、參觀路線、社教活動和相關(guān)服務(wù)信等信息。隨著數(shù)字科技的新興與發(fā)展，智能手機(jī)在青年人中幾乎是人手一臺，博物館可借此契機(jī)開發(fā)新興程序，吸引更多群體走進(jìn)博物館。

   結(jié)束語

   21世紀(jì)，博物館是最具發(fā)展?jié)摿Φ墓参幕瘷C(jī)構(gòu)之一，要使博物館廣泛面向社會，發(fā)揮陳列展覽的社會功能，應(yīng)采用多種展覽宣傳手法相輔相承，從多層面、多角度全面提升自己的競爭力，最大程度贏得觀眾。

本文作者：魯珊  辛亥革命博物館宣教部主任

參考文獻(xiàn)：

   （1）《博物館：新媒體應(yīng)用勢不可擋》張曼西、李慧君  

   （2）《博物館展覽宣傳模式探究與實(shí)踐》張健萍

   （3）《博物館宣傳工作淺探》趙雪村

   （4）《淺談博物館教育的實(shí)效性》于延俊

   （5）《淺談實(shí)現(xiàn)博物館教育功能手段》肖衛(wèi)華、王愛萍