2014年以來(lái)，南京市博物總館通過(guò)體制機(jī)制創(chuàng)新，上下聯(lián)動(dòng)、橫向聯(lián)合，初步構(gòu)建了“總分館”管理運(yùn)行體制。 一、 一體化運(yùn)行的博物館聚落體制 南京市博物總館的“總分館”體制充分整合南京市市屬國(guó)有博物館及其館藏資源，最大限度挖掘優(yōu)勢(shì)潛力，從而發(fā)揮“1+1>2”的作用。 完善法人治理結(jié)構(gòu)。實(shí)現(xiàn)理事會(huì)法人治理結(jié)構(gòu)，形成理事會(huì)領(lǐng)導(dǎo)下的博物館管理層有效管理格局。 總分館一體化運(yùn)行。以“四個(gè)打通”為核心，即文物藏品打通、人才打通、資源打通、管理打通，保障各分支機(jī)構(gòu)“百花齊放”的發(fā)展格局。推行人才、崗位輪轉(zhuǎn)流動(dòng)機(jī)制；設(shè)計(jì)搭建“文物藏品信息管理系統(tǒng)”，打造七館一所藏品信息融合平臺(tái)；將有限資源進(jìn)行合理調(diào)配集中，優(yōu)先完成具有重大影響的目標(biāo)任務(wù)。 分支機(jī)構(gòu)特色發(fā)展。南京市博物館要起到引領(lǐng)和支撐作用；太平天國(guó)歷史博物館應(yīng)在太平天國(guó)歷史研究方面走在前列；中共代表團(tuán)梅園新村紀(jì)念館、渡江勝利紀(jì)念館要積極發(fā)揮紅色資源在黨性教育中的重大作用；南京市民俗博物館對(duì)南京市非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的保護(hù)、研究和傳承中提供業(yè)務(wù)支撐；六朝博物館和江寧織造博物館要以豐富的展覽展示及社教活動(dòng)向觀眾講述南京特定歷史時(shí)期的精彩故事。 二、 創(chuàng)新引領(lǐng)的博物館改革發(fā)展探索 以人為本的目標(biāo)導(dǎo)向。從展覽展示、社會(huì)教育、公共服務(wù)、業(yè)態(tài)融合等方面優(yōu)化服務(wù)水平，推動(dòng)博物館服務(wù)均等化、優(yōu)質(zhì)化、便利化、特色化。 激勵(lì)約束的制度設(shè)計(jì)。在南京市博率先實(shí)行法定節(jié)假日和雙休期間延時(shí)開(kāi)放工作，將開(kāi)展陳列展覽策劃、社教活動(dòng)項(xiàng)目、文創(chuàng)產(chǎn)品研發(fā)等取得的事業(yè)收入、經(jīng)營(yíng)收入和其他收入納入本單位預(yù)算統(tǒng)一管理。 核心功能的有效釋放。不斷完善文物藏品保護(hù)和管理信息化體系，初步建成文物信息數(shù)據(jù)庫(kù)。推出各類陳列展覽235個(gè)。近三年共舉辦各類社教活動(dòng)1991場(chǎng)，開(kāi)展國(guó)家級(jí)、省市級(jí)課題近60項(xiàng)，編輯出版專著12部。 綜合效益的全面展現(xiàn)。近三年來(lái)，南京市博物總館累計(jì)接待觀眾1100萬(wàn)人次以上。通過(guò)自主挖潛、社會(huì)合作，各項(xiàng)運(yùn)營(yíng)指標(biāo)均實(shí)現(xiàn)較快增長(zhǎng)。 三、 “博物館之城”發(fā)展戰(zhàn)略下的使命擔(dān)當(dāng) 館際合作讓文物“活起來(lái)”。積極探索開(kāi)展國(guó)有博物館資產(chǎn)所有權(quán)、藏品歸屬權(quán)、開(kāi)放運(yùn)營(yíng)權(quán)改革試點(diǎn)。開(kāi)展門票、文創(chuàng)等可經(jīng)營(yíng)項(xiàng)目改革試點(diǎn)。 管理輸出形成“朋友圈”。將管理模式輸出至江蘇省黨風(fēng)廉政教育館，對(duì)其展陳工作提供業(yè)務(wù)指導(dǎo)和幫助，以勞務(wù)派遣形式提供講解服務(wù)工作。 產(chǎn)業(yè)賦能打造“新高地”。推出文化沙龍、專家講座、沉浸式演繹、特色文創(chuàng)等配套經(jīng)營(yíng)性項(xiàng)目。加強(qiáng)與優(yōu)質(zhì)社會(huì)研學(xué)機(jī)構(gòu)合作，共同研發(fā)品牌博物館研學(xué)產(chǎn)品。發(fā)揮夜經(jīng)濟(jì)產(chǎn)業(yè)集聚區(qū)的極化效應(yīng)，成功打造了“夜之金陵”“夜游博物館”特色系列產(chǎn)品。拓展IP合作、文化衍生品的研發(fā)、營(yíng)銷及推廣，衍生博物館產(chǎn)業(yè)鏈。借助數(shù)字信息平臺(tái)，推進(jìn)文物與文創(chuàng)嫁接、與旅游融合、與社會(huì)教育銜接。