一個成功的展覽，除了文物之間的搭配適度、文物本身品質(zhì)精美之外，陳列設(shè)計和形式設(shè)計亦是不可忽視的。 正所謂“人靠衣裝”，陳列設(shè)計和形式設(shè)計就猶如展覽的衣服，好的陳列設(shè)計，可以彌補(bǔ)文物本身的不足，而好的形式設(shè)計則可以讓參觀者眼前一亮，甚至忽視文物本身的不足和陳列設(shè)計的缺陷，同時不會掩蓋展覽主題，而是更好地詮釋文物，將整個展覽所要展示的文化內(nèi)涵和所要展示歷史知識最大化地呈現(xiàn)給觀眾。 在布展過程中， 如何選擇文物？ 如何處理細(xì)節(jié)？ 是否用心？ 最終都會隨著布展的結(jié)束而顯現(xiàn)出來。 那么在有限的時間，有限的資金下，如何才能保證展覽的質(zhì)量呢？ 除了精心設(shè)計的陳列方案和形式設(shè)計方案，仔細(xì)挑選的文物和輔助材料之外，完美的細(xì)節(jié)處理也不容忽視。 展柜細(xì)節(jié)的處理 如果將展覽比作一頓豐盛美味的大餐的話，那么展柜的功能就類似于餐桌。干凈整潔的餐桌，有助于提升食物的觀感。 那么整潔干凈，襯料合適的展柜在一定程度上也能夠提升參觀者對展覽的認(rèn)可度。展柜的細(xì)節(jié)要如何處理呢？ 首先，在布置背景墻時，保證所貼墻紙連接的平整，無褶皺、污染、氣泡； 其次，在鋪裝展臺時，保證所選襯料外露部分的整齊與平整。首次鋪裝完成之后，要嚴(yán)格檢查是否有不平整、線頭、起球的情況。 如果是書畫展，同樣要檢查裝裱框完整，是否有掉色，裂痕等情況。 文物的選擇、擺放和固定，既要參觀者看著舒服，又要保證安全 首先談?wù)勎奈锏倪x擇，在這一點(diǎn)上主要要考慮文物與文物之間的關(guān)聯(lián)性和整體性。選擇合適、有效的文物，可以提升展陳的質(zhì)量，使展覽更具有連續(xù)性和內(nèi)在的邏輯性。 ▲南京博物院 展廳效果 如選擇展覽一組陶罐，可以按照陶罐的實際功用進(jìn)行組合，也可以按照類型進(jìn)行組合，但無論是選擇哪種組合形式，都要結(jié)合展覽的主題或同一展柜內(nèi)的其他文物的情況。 其次談?wù)勎奈飻[放與固定的問題。文物安全是一切工作的前提，是整個展覽的重中之重。文物擺放要疏密有度，使參觀者有時間去思考，不會出現(xiàn)視覺和腦力的疲勞，真正做到享受博物館參觀之旅。 ▲《尋真——北京大學(xué)考古教學(xué)與科研成果展》現(xiàn)場，北大賽克勒考古與藝術(shù)博物館 固定文物時，要考慮到形式設(shè)計的美觀，符合大眾審美的心理，不標(biāo)新立異；固定文物材質(zhì)和方式選擇應(yīng)盡可能地避免影響文物本身美觀。 文物說明牌的擺放位置與角度，應(yīng)符合參觀者的預(yù)期心理 文物說明牌相當(dāng)于文物的身份證，它展示了一件文物或一套文物的名稱、時代、尺寸質(zhì)量、出土地點(diǎn)、收藏單位這些基本信息，有些說明牌還包含有使用方法、用途的說明、外文說明、二維碼等信息。但是不管說明牌的信息含量有多少，說明牌擺放的位置比較重要。 擺放位置一般應(yīng)做到“一物一牌”“牌隨物走”，但考慮到形式美觀問題，同類物或者同一展臺上的組合器物可以用數(shù)字順序標(biāo)識，說明牌亦應(yīng)按照通常的閱讀順序、按照文物數(shù)字順序排列，便于參觀者更好地將文物與說明牌對應(yīng)，獲取相關(guān)信息，說明牌的擺放位置最好是符合參觀者的預(yù)期心理，即參觀者意向中說明牌應(yīng)該在哪兒出現(xiàn)，說明牌就應(yīng)擺放在哪兒，其本質(zhì)就是符合大眾的參觀習(xí)慣。 ▲一個觀眾正在看展品的說明牌，《東方既白——春秋戰(zhàn)國文物大聯(lián)展》湖南省博物館 說明牌的擺放角度。站立和行走時人們的閱讀習(xí)慣多半是平視文字說明牌或頭微低，也就是說，說明牌的擺放應(yīng)基本與人視線相平或略微有一個角度。如在垂直掛放的書畫展，說明牌的擺放可以貼在掛畫的一側(cè)，與參觀者視線相平，說明牌的字號大小及字?jǐn)?shù)多少應(yīng)有所控制。 在擺放文物的展臺上放置說明牌，可選擇直接擺放在展臺上或成一定角度擺放在展臺上，無論哪種放置方式，都應(yīng)與展臺的高低、擺放位置相適應(yīng)，以免造成事倍功半的效果。 背景與輔助展板的設(shè)計，有利于參觀者獲取與文物相關(guān)的信息 背景的設(shè)計使用有很強(qiáng)的個性化特征，個人認(rèn)為背景墻的設(shè)計應(yīng)考慮兩點(diǎn)： 一是主色調(diào)的一致性。背景墻色彩的選擇應(yīng)與展覽的主題相關(guān)，可以使展覽具有良好的色彩連續(xù)性； 二是每一個獨(dú)立展柜輔助展板的設(shè)計，能夠更好地輔助展覽，敘述與展品相關(guān)的內(nèi)容。 如筆者所在博物院觀眾留言簿上就有觀眾指出“期待在展出文物之余，多加一些相關(guān)的歷史事件，以便于參觀者加強(qiáng)認(rèn)識”。 除以上幾點(diǎn)外，展覽中的文字解說和展品說明部分的文字，一定要經(jīng)過細(xì)致的校對，以免出現(xiàn)詞語使用不當(dāng)或錯別字的情況。 如曾展出過的《游春圖》，就有觀眾指出，在說明牌中將“綠草如茵”寫成了“綠草如菌”。工作人員通過查證確實出現(xiàn)此項錯誤，并及時進(jìn)行更改。 ▲學(xué)生在參觀展品，南宋官窯博物館（杭州） 雖然我們在參觀博物館時，更注重文物的品質(zhì)，但不是所有的參觀者都是具有與展覽相關(guān)的知識儲備，在沒有講解員講解的情況下，長時間的參觀，會使參觀者產(chǎn)生心理疲勞，尤其是不具備相關(guān)知識儲備的群體，此時可能就會在展廳、展柜中尋求相關(guān)設(shè)施的幫助，而這些曾經(jīng)看起來不是問題的細(xì)節(jié)失誤，則會被放大。 細(xì)節(jié)處理對一個大型展覽來說，有時候是微不足道的，但是對于大多數(shù)不懂博物館設(shè)計理念、不懂文物的參觀者來說，任何細(xì)小的細(xì)節(jié)失誤，都是大問題。 而這些細(xì)小的事情，在懂陳列藝術(shù)、懂博物館設(shè)計的人看來，就猶如放大的缺陷，讓人笑話。 因此，在進(jìn)行博物館的細(xì)節(jié)處理時，一定要本著“細(xì)致，細(xì)致，再細(xì)致”的原則，認(rèn)真處理好每一個細(xì)微之處，切實做到“以人為本，服務(wù)觀眾”。 轉(zhuǎn)載文章僅代表作者觀點(diǎn)，不代表我館立場。